-
خلاصه ای از فصل هفتم کتاب اصول ومفاهیم برنامه ریزی درسی
سه‌شنبه 23 تیر 1394 11:01
خلاصه ای از فصل هفتم کتاب اصول ومفاهیم برنامه ریزی درسی خلاصه فصل هفتم خلاصه ای از فصل7کتاب اصول ومفاهیم برنامه ریزی درسی تالیف دکتر کوروش فتحی واجار گاه انتشارات بال 1388 مفهوم محتواچیست ؟ محتوای یک ماده درسی عبارت است از دانش سازمان یافته و اندوخته شده، اطلاعات، واقعیات، حقایق، قوانین، اصول، روش ها، مفاهیم، تعمیم...
-
خلاصه فصل ششم کتاب اصول ومفاهیم برنامه ریزی درسی
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:57
خلاصه فصل ششم کتاب اصول ومفاهیم برنامه ریزی درسی نیاز سنجی پیشرفت های سریع علمی و لزوم گزینش بهترین و مؤثرترین مفاهیم و محتوا، ضرورت توجه به فرایند برنامه ریزی درسی اطلاعات محور و یا مبتنی بر نیاز های اساسی را آشکار نموده است. نیاز سنجی از نظر تاریخی تلقی نیاز سنجی به عنوان فرایند جمع آوری و تحلیل اطلاعاتی که بر اساس...
-
فصل 5 طراحی برنامه درسی
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:55
فصل 5 طراحی برنامه درسی درباره ی عناصر یا اجزای برنامه درسی میان صاحب نظران برنامه ریزی اتفاق و اجماع وجود ندارد و دامنه وسیعی را از یک تا نه عنصر در بر می گیرد.مثلا: آیزنر عناصر برنامه درسی درسی را شامل هدف ، محتوا ، انواع فرصت های یادگیری، سازماندهی محتوا ، روش ارائه پاسخ و ارزشیابی می داند. اش برنامه ریزی درسی را...
-
فصل چهارم– الگوی برنامه ریزی درسی از کتاب اصول ومفاهیم برنامه ریزی درسی تالیف دکتر کوروش فتحی واجارگاه
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:55
فصل چهارم– الگوی برنامه ریزی درسی از کتاب اصول ومفاهیم برنامه ریزی درسی تالیف دکتر کوروش فتحی واجارگاه اساسا الگوی برنامه ریزی درسی را می توان در سه گروه قرار داد: 1-الگوی فنی 2-الگوی غیر فنی 3- الگوی میانه یا حد وسط ویژگیهای الگوی فنی : 1- تصمیم گیری در خصوص تدوین و اجرای برنامه های درسی بر عهده متخصصان است. 2-...
-
فصل سوم از کتاب اصول و مفاهیم برنامه ریزی درسی تالیف دکتر کوروش فتحی واجار گاه انتشارات بال 1388
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:53
فصل سوم از کتاب اصول و مفاهیم برنامه ریزی درسی تالیف دکتر کوروش فتحی واجار گاه انتشارات بال 1388 نظریه در علوم :تعریف فیگل نظریه مجموعه ای از مفروضات است که با استفاده از روشهای منطقی – ریاضی می توان قوانین تجربی را از آن استخراج نمود." این تعریف دارای چهار جنبه اساسی است. 1- بیاناتی که بطور منطقی به یکدیگر مرتبط...
-
برنامه درسی وشیوه های سازمان دهی آن
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:52
برنامه درسی وشیوه های سازمان دهی آن تعریف برنامه درسی: برنامه درسی عبارت است از مجموعه ای از تصمیم های از پیش گرفته شده و مسیر شناخته شده ای که یادگیرندگان براساس تشخیص برنامه ریزان باید طی کنند ، تکیه دارد . این مجموعه از تصمیم ها ، در سند برنامه درسی با چهارچوب و راهنمایی برنامه درسی منعکس می شود که برای یک درس خاص...
-
معیارهای انتخاب محتوا کدامند ؟
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:51
معیارهای انتخاب محتوا کدامند ؟ معیارهای انتخاب محتوا کدامند ؟ شاید اگر اغراق نباشد یکی از سخت ترین بخش های اقدامات یک برنامه ریزی درسی ، انتخاب محتوا باشد به خصوص در روزگاری که از آن به عنوان عصر انفجار دانش یاد می کنند . برخی از متخصصان برنامه ریزی آموزشی ملاکها و معیارهایی را برای انتخاب محتوا ارائه نموده اند که...
-
مراحل برنامه‌ریزی درسی
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:50
مراحل برنامه‌ریزی درسی الف)نیاز سنجی و تدوین هدف نیاز سنجی عبارت است از فرایند تعیین اهداف،وضع موجود،و اندازه گیری و تعیین نیازها و تعیین اولویت‌ها برای عمل.ضرورت‌های نیاز سنجی در برنامه‌ریزی درسی عبارت‌اند از: *ضرورت فراهم سازی اطلاعات مورد نیاز برای برنامه‌ریزی درسی؛ *ضرورت ارزیابی در سنجش؛ *پاسخ گویی و مسئول بودن...
-
برنامه‌ریزی درسی1
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:47
برنامه‌ریزی درسی به عنوان یک حوزه‌ی تخصصی،عملا در اوایل قرن بیستم و با انتشار کتاب«برنامه‌ی درسی»توسط فرانکلین بوبیت متولد شد.مفهوم برنامه‌ریزی درسی به فرایندی اشاره دارد که حاصل یا نتیجه‌ی آن،برنامه‌ی درسی است.اما آنچه که عملا در ادبیات این رشته بیشترین اهمیت را دارد،واژه Curriculum یا همان برنامه‌ی درسی است....
-
برنامه ریزی درسی
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:45
برنامه درسی طرحی جهت آماده کردن مجموعه ای از فرصتهای یادگیری و شامل اهداف ، محتوا ، وسایل آموزش ، فعالیتها و تجربیات یادگیری ، روشهای یاددهی ، یادگیری ، شرایط و امکانات و ارزشیابی می باشد . [۱] عناصر برنامه درسی : 1ـ چهارچوبی از مقدمات و مفروضات درباره فراگیر و جامعه 2 ـ اهداف عمومی و اختصاصی 3 ـ محتوا یا ماهیت موضوع...
-
خلاصه کتاب اصول اساسی برنامه ریزی درسی و آموزشی نوشته رالف تایلر– ترجمه دکتر علی تقی پور ظهیر
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:44
خلاصه کتاب اصول اساسی برنامه ریزی درسی و آموزشی نوشته رالف تایلر– ترجمه دکتر علی تقی پور ظهیر برنامه ریزی درسی چیست ؟ برنامه ریزی درسی: برنامه ریزی درسی شامل سازماندهی یک سلسله فعالیت های یاددهی - یادگیری به منظور ایجاد تغییرات مطلوب در رفتار یادگیرنده و ارزشیابی میزان تحقق این تغییرات است . در واقع برنامه ریزی درسی...
-
انواع دیدگاهها در برنامه ریزی درسی
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:42
انواع دیدگاهها در برنامه ریزی درسی رویکردهای برنامه درسی از منظر میلر میلر (1379) در قالب طیف بندی رویکردهای برنامه درسی و در قالب محوری از ابعاد بیرونی تا ابعاد درونی، هفت رویکرد رفتاری و قابلیت مداری، موضوعی – دیسیپلینی، اجتماعی، رشدگرا، شناختی، انسانگرایانه، و ماورای فردی را مورد اشاره قرار داده و در هر یک به...
-
ابزارهای گردآوری داده‌ها و اطلاعات
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:36
ابزارهای گردآوری داده‌ها و اطلاعات پیش از گردآوری داده ها باید طرح مشخص برای اینکاردر نظر گرفت. پاسخ به سوالات زیر می تواند راهگشا باشد. · داده ها چگونه توصیف و تفسیر می شوند ؟ · چه مقدار هزینه برای گردآوری داده ها و تفسیر آنها لازم است ؟ · داده ها چگونه گزارش می شوند ؟ ۱- استفاده از اطلاعات و مدارک موجود · در برخی...
-
راهنمای نوشتن پورپوزال تحقیق
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:35
راهنمای نوشتن پورپوزال تحقیق عنوان تحقیق باید: 1. قابل سنجش باشد. 2. بدیع باشد. 3. از نظر روش شناسی تحقیق دارای ساختار درستی باشد. 4. ابزار اندازه گیری داشته باشد. 5. به دور از کلمات نامانوس و زاید باشد. 6. از بعد اجتماعی، آموزشی مشکلی از جامعه حل کند. 7. دارای ارزش علمی باشد. مقدمه تحقیق در نوشتن مقدمه به موارد زیر...
-
چگونگی نگارش مقاله فارسی
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:34
چگونگی نگارش مقاله فارسی (دکتر مصطفی زاده) • پژوهش زمانی کامل است که نتایج آن در اختیار جامعه علمی گذارده شود. • به سخن دیگر ، اگر پژوهشگر نتواند یافته های پژوهش و نتایج اقدامات علمی خود را در اختیار سایر پژوهشگران و علاقه مندان قرار دهد ، پژوهش او هر اندازه هم مهم باشد به پیشرفت علم کمکی نخواهد کرد . • در واقع مثل...
-
تقسیم بندی روش تحقیق در علوم رفتاری
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:32
تقسیم بندی روش تحقیق در علوم رفتاری ۱ رویکرد خرد گرایانه: پارادایم خردگرایانه با دیدگاه اصالت تحصلی سرو کار دارد. مفروضه این پاراداین این است که واقعیت چیزی است که فرد می تواند به وسیله حواس خود آن را تجزیه کند.این پارادایم بر پایه این اصل استوار است که متغیر های تشکیل دهنده یک فرایند پیچیده را می توان به طور جداگانه...
-
مقایسه روش تحقیق کمی و کیفی
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:30
مقایسه روش تحقیق کمی و کیفی (دکترمصطفی زاده) برخی محققان، این دو رویکرد را به طور اساسی متفاوت و متعارض از یکدیگر معرفی می‌کنند. دیدگاه‌هایی که این دو رویکرد را مقابل، متعارض تصور می‌کنند، به پیش‌فرض‌های پارادایمی این رویکردها رجوع دارند که بر اساس آنها جای هیچ گونه همسازی بین آنان وجود ندارد. برخی نویسندگان دیگر...
-
مایکل اپل
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:26
مایکل اپل در سال 1942 در خانواده ای فقیر از طبقه‌ی کارگر به دنیا آمد. او در دوران تحصیل خود به عنوان کارگر چاپخانه و راننده ی کامیون فعالیت می کرد تا بتواند هزینه ی تحصیل خود را فراهم سازد. روزها کار می کرد و شبها به کالج معلمان میرفت. هنگامی که زمان سربازی فرا رسید به ارتش پیوست. به باور او این دوران سربازی بود که او...
-
نظریه پرداز جدید ایرانی
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:22
دکتر رامین فرهمندپور در ایران به دنیا آمد، در سال 1974 به امریکا رفت و پس از مدتی چند، به سال 1979 به ایران برگشت. دکتر فرهمندپور بعد از اینکه در سال 1984 از دبیرستان فارغ التحصیل شد بار دیگر ایران را به مقصد ایالات متحده ترک کرد. در آن جا بود که در رشته فلسفه در دانشگاه پذیرفته شد و توانست به سال 1993 مدرک کارشناسی...
-
مدارس هوشمند استیو جابز" در هلند مبتنی بر آی پد
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:20
مدارس هوشمند استیو جابز" در هلند مبتنی بر آی پد اندیشه و تفکرات مرحوم استیو جابز در کنار کلکسیونی از ابداعات و مدیریت وی بر کسی پوشیده نیست. بعد از مرگ استیو، راه و اندیشه های وی در کشورهای خواهان پیشرفت و نوآوری ادامه پیدا کرده که مدارس " استیو جابز" در هلند یکی از مصادیق آن است. این مدارس تحت پروژه و...
-
سایت جامع دانلود کتاب
سه‌شنبه 23 تیر 1394 10:14
باسلام خدمت دوستان خوبم چند وقت بود که دنبال یه سایت جامع دانلود کتاب می گشتم که به این سایت برخوردم که در زیر لینک آن را مشاهده می کنید. اسم این سایت هست Library Genesis http://gen.lib.rus.ec این سایت کتاب های مختلفی از رشته های گوناگون را در اختیار کاربران خود قرار می دهد، کتاب هایی جالب با موضوعات متنوع را می توان...
-
ابزار گوگل برای پژوهشگران
سه‌شنبه 23 تیر 1394 09:22
ابزار گوگل برای پژوهشگران ۱ : Google Scholar : گوگل اسکالر یکی از ابزارهای پژوهشی گوگل جهت جستجوی مقالات تخصصی از بین صفحات مجموعه مجلات و پایگاه های علمی مختلف و البته با رعایت کلیه ملاحظات قانونی نشریات معتبر دنیاست. شما می توانید جهت نوشتن مقاله یا مطالعه مقالات دیگران از این منبع عظیم استفاده کنید....
-
آشنایی با برخی از اصطلاحات توصیفی علوم تربیتی *
سه‌شنبه 23 تیر 1394 09:21
آشنایی با برخی از اصطلاحات توصیفی علوم تربیتی * - علوم کاربردی applied sciences در این گونه علوم، محقق تلاش می کند تا پاسخهای منطقی واصولی نسبت به مسائل ضروری و اساسی برای جامعه بشری پیدا کند. لذا همواره بدنبال نتایج مفید است، پژوهشگر علوم کاربردی بدنبال یافتن راه حل برای سئوالات است که پاسخ به آنها می تواند مشکلی را...
-
ژان پیاژه (پدر ژان)
سه‌شنبه 23 تیر 1394 09:11
ژان پیاژه پدرش یک تاریخ‌دان متخصص در ادبیات قرون وسطی بود. ژان پیاژه ابتدا به زیست‌شناسی علاقه نشان داد و در یازده سالگی مقاله‌ای یک صفحه‌ای دربارة یک پرستوی سیاه و سفید که در یک باغ ملی دیده بود، نوشت. در دورة نوجوانی تعطیلات خود را با پدر تعمدی‌اش که یک دانشمند سوئیسی بود سپری می‌کرد. درضمن دیدارهایی با این شخص بود...
-
نظریه های یادگیری2
سه‌شنبه 23 تیر 1394 09:10
نظریه های یادگیری2 تربیت به هرطریق که صورت گیرد بر پایه یادگیری خواهد بود . براین اساس وقتی معلم به دنبال آن است تا دریابد که موضوع خاصی را چگونه باید تدریس کرد ، ناگزیر است که به روانشناسی یادگیری و نظریه های آن مراجعه کند و نحوه یادگیری هر یک از مخاطبان را مورد مطالعه قرار دهد . در واقع ، الگوهای تدریس ، الگوهای...
-
مقایسه سازنده گرایی با خبرپردازی و رفتارگرایی
سه‌شنبه 23 تیر 1394 09:08
مقایسه سازنده گرایی با خبرپردازی و رفتارگرایی: به طور کلی دیدگاه سازنده گرایی هم با دیدگاه رفتارگرایی که بر تأثیر بر محیط بر شخص تأکید می کند و هم با دیدگاه خبرپردازی کلاسیک که بر ذهن به عنوان محوریت یادگیری اصرار می ورزدو به زمینه یا متنی که یادگیری در آن اتفاق می افتد بی توجه است، مغایرت دارد. تفاوت سازنده گرایی و...
-
خلاصه بخشی از کتاب رواشناسی تربیتی دکتر سیف
سه‌شنبه 23 تیر 1394 09:07
خلاصه بخشی از کتاب رواشناسی تربیتی دکتر سیف مراحل فعالیتهای آموزشی: مدل عمومی آموزشی ویژگی مهم و امتیاز عمدۀ آموزش رو در روی کلاسی، کنش متقابل بین معلم و یادگیرندگان است. مراحل فعالیتهای آموزشی: مدل عمومی آموزشی مدل عمومی آموزش: فعالیتهایی که یک معلم از لحظه‌ای که به فکر آماده شدن برای آموزش یک درس است تا زمانی که به...
-
خلاصه بخشی از کتاب رواشناسی تربیتی دکتر سیف
سه‌شنبه 23 تیر 1394 09:06
خلاصه بخشی از کتاب رواشناسی تربیتی دکتر سیف مراحل فعالیتهای آموزشی: مدل عمومی آموزشی ویژگی مهم و امتیاز عمدۀ آموزش رو در روی کلاسی، کنش متقابل بین معلم و یادگیرندگان است. مراحل فعالیتهای آموزشی: مدل عمومی آموزشی مدل عمومی آموزش: فعالیتهایی که یک معلم از لحظه‌ای که به فکر آماده شدن برای آموزش یک درس است تا زمانی که به...
-
نظریه شناخت گرایی و کاربرد آن در برنامه ریزی درسی
سه‌شنبه 23 تیر 1394 09:02
نظریه شناخت گرایی و کاربرد آن در برنامه ریزی درسی منظور از شناخت در این نوع یادگیریها، جریانهای فکری و ذهنی حاکم بر رفتار است. بنابراین، یادگیری شناختی بیشتر با فرایندها و جریانهای ذهنی سروکار دارد و کمتر به رفتارهای آشکار فرد می پردازد. یادگیرنده عامل اصلی و مهم کسب اطلاعات است و همه توانمندیهای ما همچون ادراک،...
-
بنیاد فلسفی نظریه‌های یادگیری
سه‌شنبه 23 تیر 1394 08:57
بنیاد فلسفی نظریه‌ها از دیدگاه فلسفی می‌توان یادگیری را به عنوان شناخت‌شناسی مطرح نمود که به بررسی خاستگاه، ماهیت، حدود و روشهای اطلاعاتی می‌پردازد، مانند اینکه بپرسند: یادگیری بر چه مبنایی استوار است؟ مطالب جدید چگونه آموخته می‌شوند؟ معلومات از کجا و چگونه به وجود می‌آیند؟ روان‌شناسان به طور کلی کسب معلومات را با دو...
